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汇智成（深圳）教育科技有限公司成立于2017年，总部位于改革开放的前沿城市，经济特区“深圳”。“汇智成”立足于做平台，为各方面的市场资源搭建桥梁，提供中间（流通）环节服务，促进供需市场的有效对接，保持人力资源的平衡供给，为高效整合各种资源节省时间、空间以及人力和物力成本，以共享资源，共享经济，实现共同创业发展的和谐新局面。

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汇 智 成 教 育 丨 汇 智 成 （ 深 圳 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 官 网 首 页 H o m e 关 于 我 们 N a v 新 闻 资 讯 N a v 职 教 政 策 N a v 政 策 研 读 N a v 校 企 合 作 N a v 人 才 招 聘 N a v 商 务 合 作 N a v 公 司 简 介 领 导 简 介 企 业 文 化 1 3 6 2 2 6 9 9 6 2 9 立 即 咨 询 汇 智 成 致 力 于 平 台 搭 建 共 享 资 源 共 享 经 济 和 谐 共 创 新 局 面 1 0 0 + 合 作 院 校 2 2 + 项 目 覆 盖 省 市 9 9 + 成 功 案 例 5 0 0 + 合 作 企 业 3 0 + 基 地 共 建 ▪ 为 市 场 资 源 搭 建 桥 梁 ， 提 供 中 间 （ 流 通 ） 环 节 服 务 ， 促 进 供 需 市 场 的 有 效 对 接 ▪ 高 效 整 合 资 源 ， 节 省 时 间 、 空 间 以 及 人 力 和 物 力 成 本 ， 以 共 享 资 源 ， 共 享 经 济 ， 实 现 共 同 创 业 发 展 的 和 谐 新 局 面 信 息 平 台 实 训 平 台 资 源 共 享 平 台 服 务 平 台 政 策 平 台 立 足 市 场 导 向 及 发 展 趋 势 ， 实 现 校 企 信 息 对 称 ， 将 院 校 专 业 设 置 、 培 养 目 标 、 实 习 就 业 方 向 同 企 业 的 规 模 生 产 发 展 、 技 能 技 术 指 标 、 岗 位 需 求 相 应 配 套 。 立 足 市 场 导 向 及 发 展 趋 势 ， 实 现 校 企 信 息 对 称 ， 将 院 校 专 业 设 置 、 培 养 目 标 、 实 习 就 业 方 向 同 企 业 的 规 模 生 产 发 展 、 技 能 技 术 指 标 、 岗 位 需 求 相 应 配 套 。 立 足 市 场 导 向 及 发 展 趋 势 ， 实 现 校 企 信 息 对 称 ， 将 院 校 专 业 设 置 、 培 养 目 标 、 实 习 就 业 方 向 同 企 业 的 规 模 生 产 发 展 、 技 能 技 术 指 标 、 岗 位 需 求 相 应 配 套 。 将 校 企 双 方 需 求 相 互 延 伸 渗 透 ， 实 现 岗 前 对 接 ， 形 成 良 好 的 岗 前 培 育 期 ， 完 成 订 单 式 合 作 ， 达 到 交 叉 培 养 共 同 培 养 人 才 的 目 的 。 从 而 促 进 院 校 的 人 才 培 养 更 契 合 市 场 需 求 ， 同 时 促 使 企 业 在 用 人 时 更 合 理 更 有 效 的 分 担 培 养 责 任 。 将 校 企 双 方 需 求 相 互 延 伸 渗 透 ， 实 现 岗 前 对 接 ， 形 成 良 好 的 岗 前 培 育 期 ， 完 成 订 单 式 合 作 ， 达 到 交 叉 培 养 共 同 培 养 人 才 的 目 的 。 从 而 促 进 院 校 的 人 才 培 养 更 契 合 市 场 需 求 ， 同 时 促 使 企 业 在 用 人 时 更 合 理 更 有 效 的 分 担 培 养 责 任 。 将 校 企 双 方 需 求 相 互 延 伸 渗 透 ， 实 现 岗 前 对 接 ， 形 成 良 好 的 岗 前 培 育 期 ， 完 成 订 单 式 合 作 ， 达 到 交 叉 培 养 共 同 培 养 人 才 的 目 的 。 从 而 促 进 院 校 的 人 才 培 养 更 契 合 市 场 需 求 ， 同 时 促 使 企 业 在 用 人 时 更 合 理 更 有 效 的 分 担 培 养 责 任 。 创 建 大 数 据 ， 实 现 院 校 学 生 档 案 与 企 业 用 工 计 划 的 兼 容 ， 全 方 位 的 整 合 资 源 ， 实 现 人 才 资 源 的 优 化 重 组 与 流 通 ， 为 校 企 双 方 提 供 跟 踪 质 保 服 务 ， 完 善 二 次 就 业 和 提 升 后 再 就 业 ， 实 现 企 业 岗 位 需 求 和 生 员 自 我 提 升 之 间 的 同 步 增 长 与 发 展 。 创 建 大 数 据 ， 实 现 院 校 学 生 档 案 与 企 业 用 工 计 划 的 兼 容 ， 全 方 位 的 整 合 资 源 ， 实 现 人 才 资 源 的 优 化 重 组 与 流 通 ， 为 校 企 双 方 提 供 跟 踪 质 保 服 务 ， 完 善 二 次 就 业 和 提 升 后 再 就 业 ， 实 现 企 业 岗 位 需 求 和 生 员 自 我 提 升 之 间 的 同 步 增 长 与 发 展 。 创 建 大 数 据 ， 实 现 院 校 学 生 档 案 与 企 业 用 工 计 划 的 兼 容 ， 全 方 位 的 整 合 资 源 ， 实 现 人 才 资 源 的 优 化 重 组 与 流 通 ， 为 校 企 双 方 提 供 跟 踪 质 保 服 务 ， 完 善 二 次 就 业 和 提 升 后 再 就 业 ， 实 现 企 业 岗 位 需 求 和 生 员 自 我 提 升 之 间 的 同 步 增 长 与 发 展 。 数 字 国 企 ( 投 建 营 ) 解 决 方 案 提 人 效 、 控 费 用 、 促 到 访 ， 打 造 直 面 未 来 的 数 字 营 销 核 心 竞 争 力 数 字 国 企 ( 投 建 营 ) 解 决 方 案 提 人 效 、 控 费 用 、 促 到 访 ， 打 造 直 面 未 来 的 数 字 营 销 核 心 竞 争 力 数 字 国 企 ( 投 建 营 ) 解 决 方 案 提 人 效 、 控 费 用 、 促 到 访 ， 打 造 直 面 未 来 的 数 字 营 销 核 心 竞 争 力 为 各 方 面 的 食 、 住 、 行 提 供 相 应 的 便 利 ， 为 各 方 面 的 合 作 提 供 场 所 设 备 设 施 ， 为 各 方 面 的 后 续 跟 进 提 供 跟 踪 服 务 。 为 各 方 面 的 食 、 住 、 行 提 供 相 应 的 便 利 ， 为 各 方 面 的 合 作 提 供 场 所 设 备 设 施 ， 为 各 方 面 的 后 续 跟 进 提 供 跟 踪 服 务 。 为 各 方 面 的 食 、 住 、 行 提 供 相 应 的 便 利 ， 为 各 方 面 的 合 作 提 供 场 所 设 备 设 施 ， 为 各 方 面 的 后 续 跟 进 提 供 跟 踪 服 务 。 立 足 市 场 需 求 ， 以 国 家 政 策 为 指 挥 棒 ， 帮 助 校 企 双 方 未 雨 绸 缪 ， 为 其 新 政 策 新 项 目 的 落 地 ， 全 面 创 造 条 件 ， 从 而 引 领 市 场 并 充 分 获 取 政 策 红 利 。 立 足 市 场 需 求 ， 以 国 家 政 策 为 指 挥 棒 ， 帮 助 校 企 双 方 未 雨 绸 缪 ， 为 其 新 政 策 新 项 目 的 落 地 ， 全 面 创 造 条 件 ， 从 而 引 领 市 场 并 充 分 获 取 政 策 红 利 。 立 足 市 场 需 求 ， 以 国 家 政 策 为 指 挥 棒 ， 帮 助 校 企 双 方 未 雨 绸 缪 ， 为 其 新 政 策 新 项 目 的 落 地 ， 全 面 创 造 条 件 ， 从 而 引 领 市 场 并 充 分 获 取 政 策 红 利 。 ▪ 我 们 的 服 务 ▪ 汇 聚 智 慧 · 汇 聚 资 源 · 聚 集 力 量 · 成 就 共 同 的 事 业 ·   实 现 各 自 的 人 生 价 值 中 职 （ 技 ） 院 校 搭 建 中 职 （ 技 ） 学 校 一 体 化 建 设 职 业 学 校 托 管 打 造 特 色 育 才 路 线 校 企 发 展 规 划 结 合 实 际 ， 制 定 短 、 中 、 长 期 发 展 规 划 方 案 政 策 研 究 紧 跟 国 家 发 展 路 线 ， 学 习 政 策 、 解 读 政 策 、 研 究 政 策 资 源 平 台 搭 建 资 源 整 合 与 资 源 共 享 ， 共 创 共 赢 乡 村 振 兴 因 地 制 宜 、 循 序 渐 进 ▪ 我 们 的 伙 伴 ▪ ▪ 新 闻 资 讯 ▪ 教 育 是 良 心 事 业 ， 以 爱 育 爱 ， 以 心 交 心 我 司 孙 培 军 总 经 理 带 队 赴 井 冈 山 青 少 年 军 校 实 地 考 察 2 0 2 3 0 6 2 5 2 0 2 3 年 6 月 1 0 日 ， 我 司 总 经 理 孙 培 军 等 一 行 赴 江 西 省 井 冈 山 青 少 年 军 校 国 防 军 事 特 训 营 进 行 实 地 考 察 。 此 次 考 察 的 主 要 目 的 ， 旨 在 为 青 少 年 的 成 长 提 供 助 力 ， 让 孩 子 们 放 下 手 机 ， 走 进 大 自 然 ， 强 健 体 魄 ， 培 养 孩 子 们 的 国 防 爱 国 主 义 精 神 。 井 冈 山 青 少 年 军 校 位 于 茅 坪 镇 八 角 楼 景 区 ， 占 地 约 1 2 0 亩 ， 建 筑 面 积 3 万 多 平 方 米 ， 下 设 五 馆 一 示 范 校 一 基 地 和 N 个 校 中 校 ， 由 井 冈 山 市 文 化 旅 游 发 展 有 限 公 司 、 当 代 教 育 科 技 集 团 有 限 公 司 投 资 ， 项 目 . . . 技 工 教 育 “ 十 四 五 ” 规 划 2 0 2 3 0 4 3 0 人 社 部 发 ( 2 0 2 1 ) 8 6 号 大 力 发 展 技 工 教 育 ， 扩 大 高 技 能 人 才 培 养 规 模 ， 提 高 人 才 培 养 质 量 ， 对 加 快 构 建 技 能 型 社 会 、 促 进 更 加 充 分 更 高 质 量 就 业 、 推 动 经 济 高 质 量 发 展 具 有 重 要 作 用 。 本 规 划 深 入 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 大 力 发 展 技 工 教 育 的 重 要 指 示 精 神 ， 落 实 中 共 中 央 办 公 厅 、 国 务 院 办 公 厅 印 发 的 《 关 于 推 动 现 代 职 业 教 育 高 质 量 发 展 的 意 见 》 ， 提 出 “ 十 四 五 ” 期 间 技 工 教 育 发 展 的 总 体 要 求 ， 明 确 主 要 目 标 和 重 点 任 务 ， 是 推 动 技 工 教 育 高 质 . . . 《 职 业 教 育 提 质 培 优 行 动 计 划 ( 2 0 2 0 2 0 2 3 年 ) 》 2 0 2 3 0 4 2 9 教 育 部 等 九 部 门 关 于 印 发 《 职 业 教 育 提 质 培 优 行 动 计 划 （ 2 0 2 0 2 0 2 3 年 ） 》 的 通 知 教 职 成 〔 2 0 2 0 〕 7 号 各 省 、 自 治 区 、 直 辖 市 教 育 厅 （ 教 委 ） 、 发 展 改 革 委 、 工 业 和 信 息 化 主 管 部 门 、 财 政 厅 （ 局 ） 、 人 力 资 源 社 会 保 障 厅 （ 局 ） 、 农 业 农 村 （ 农 牧 ） 厅 （ 局 、 委 ） 、 国 资 委 、 扶 贫 办 ， 新 疆 生 产 建 设 兵 团 教 育 局 、 发 展 改 革 委 、 工 业 和 信 息 化 局 、 财 政 局 、 人 力 资 源 社 会 保 障 局 、 农 业 农 村 局 、 国 资 委 、 扶 贫 办 ， 国 家 税 务 总 局 各 省 、 自 治 区 、 直 . . . 国 务 院 联 防 联 控 机 制 有 关 鼓 励 企 业 吸 纳 高 校 毕 业 生 、 农 民 工 就 业 相 关 政 策 发 布 会 2 0 2 3 0 4 2 9 国 务 院 联 防 联 控 机 制 于 2 0 2 0 年 2 月 2 8 日 举 行 新 闻 发 布 会 ， 介 绍 鼓 励 企 业 吸 纳 高 校 毕 业 生 、 农 民 工 就 业 相 关 政 策 有 关 情 况 。 人 力 资 源 社 会 保 障 部 副 部 长 游 钧 出 席 发 布 会 ， 并 答 记 者 问 。 就 业 是 最 大 的 民 生 工 程 、 民 心 工 程 、 根 基 工 程 ， 党 中 央 、 国 务 院 始 终 高 度 重 视 。 特 别 是 在 当 前 疫 情 防 控 工 作 最 吃 劲 的 情 况 下 ， 习 近 平 总 书 记 作 出 重 要 指 示 ， 部 署 统 筹 推 进 疫 情 防 控 和 经 济 社 会 发 展 工 作 ， 强 调 全 面 强 化 稳 就 业 举 措 ， 把 恢 复 和 稳 定 就 业 作 为 当 前 一 项 重 . . . 人 力 资 源 社 会 保 障 部 财 政 部 印 发 关 于 实 施 职 业 技 能 提 升 行 动 “ 互 联 网 + 职 业 技 能 培 训 计 划 ” 的 通 知 2 0 2 0 0 7 2 8 近 日 ， 人 力 资 源 社 会 保 障 部 、 财 政 部 印 发 关 于 实 施 职 业 技 能 提 升 行 动 “ 互 联 网 + 职 业 技 能 培 训 计 划 ” 的 通 知 ， 鼓 励 支 持 广 大 劳 动 者 参 加 线 上 职 业 技 能 培 训 。 　 　 《 通 知 》 明 确 ， 2 0 2 0 年 ， 实 现 “ 5 1 1 ” 线 上 培 训 目 标 ， 征 集 遴 选 5 0 家 以 上 面 向 全 国 的 优 质 线 上 职 业 技 能 培 训 平 台 ， 推 出 覆 盖 1 0 0 个 以 上 职 业 （ 工 国 务 院 关 于 进 一 步 做 好 稳 就 业 工 作 的 意 见 2 0 2 0 0 7 2 8 各 省 、 自 治 区 、 直 辖 市 人 民 政 府 ， 国 务 院 各 部 委 、 各 直 属 机 构 ： 就 业 是 民 生 之 本 、 财 富 之 源 。 当 前 我 国 就 业 形 势 保 持 总 体 平 稳 ， 但 国 内 外 风 险 挑 战 增 多 ， 稳 就 业 压 力 加 大 。 为 全 力 做 好 稳 就 业 工 作 ， 现 提 出 以 下 意 见 。 教 育 部 办 公 厅 等 十 四 部 门 关 于 印 发 《 职 业 院 校 全 面 开 展 职 业 培 训 促 进 就 业 创 业 行 动 计 划 》 的 通 知 2 0 2 0 0 7 2 8 为 贯 彻 落 实 《 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 》 《 国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发 职 业 技 能 提 升 行 动 方 案 （ 2 0 1 9 — 2 0 2 1 年 ） 的 通 知 》 要 求 ， 教 育 部 等 十 四 部 门 研 究 制 定 了 《 职 业 院 校 全 面 开 展 职 业 培 训 促 进 就 业 创 业 行 动 计 划 》 。 现 印 发 给 你 们 ， 请 结 合 实 际 ， 加 强 协 同 配 合 ， 认 真 贯 彻 执 行 。 深 化 新 时 代 职 业 教 育 “ 双 师 型 ” 教 师 队 伍 建 设 改 革 实 施 方 案 2 0 2 0 0 7 2 8 教 师 队 伍 是 发 展 职 业 教 育 的 第 一 资 源 ， 是 支 撑 新 时 代 国 家 职 业 教 育 改 革 的 关 键 力 量 。 建 设 高 素 质 “ 双 师 型 ” 教 师 队 伍 （ 含 技 工 院 校 “ 一 体 化 ” 教 师 ， 下 同 ） 是 加 快 推 进 职 业 教 育 现 代 化 的 基 础 性 工 作 。 国 家 产 教 融 合 建 设 试 点 实 施 方 案 2 0 2 0 0 7 2 8 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的 党 中 央 高 度 重 视 产 教 融 合 。 党 的 十 九 大 报 告 明 确 提 出 深 化 产 教 融 合 重 大 改 革 任 务 。 今 年 7 月 2 4 日 ， 习 近 平 总 书 记 主 持 召 开 中 央 全 面 深 化 改 革 委 员 会 第 九 次 会 议 ， 审 议 通 过 《 国 家 产 教 融 合 建 设 试 点 实 施 方 案 》 。 教 育 部 等 六 部 门 关 于 印 发 《 高 职 扩 招 专 项 工 作 实 施 方 案 》 的 通 知 2 0 2 0 0 7 2 8 为 贯 彻 落 实 2 0 1 9 年 《 政 府 工 作 报 告 》 关 于 高 职 大 规 模 扩 招 1 0 0 万 人 的 有 关 要 求 ， 全 面 深 化 职 业 教 育 改 革 ， 统 筹 做 好 计 划 安 排 、 考 试 组 织 、 招 生 录 取 、 教 育 教 学 、 就 业 服 务 及 政 策 保 障 工 作 ， 确 保 稳 定 有 序 、 高 质 量 完 成 扩 招 工 作 任 务 ， 特 制 定 本 方 案 。 首 页                     公 司 简 介                     职 教 政 策                     政 策 研 读                     人 才 发 展                     商 务 合 作 联 系 我 们 ： 1 3 6 2 2 6 9 9 6 2 9 （ 孙 先 生 ） 电 话 号 码 ： 1 3 6 2 2 6 9 9 6 2 9 公 司 地 址 ： 深 圳 市 龙 华 区 观 澜 银 星 科 技 大 厦 D 8 0 2 版 权 声 明 ： 汇 智 成 （ 深 圳 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 @ 2 0 2 3 版 权 所 有 技 术 支 持 ： 深 圳 市 拾 光 网 络 科 技 有 限 公 司 手 机 版 | 管 理 登 录 | 粤 I C P 备 2 0 2 3 0 5 0 1 4 3 号 | 本 站 支 持  

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