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盈 科 智 睿 _ 人 工 智 能 佛 山 市 盈 科 智 睿 科 技 有 限 公 司 首 页 解 决 方 案 小 、 初 、 高 功 能 室 方 案 中 高 职 实 训 室 方 案 产 品 中 心 赛 事 支 持 合 作 案 例 关 于 我 们 公 司 介 绍 联 系 我 们 新 闻 动 态 服 务 与 支 持 首 页 解 决 方 案 小 、 初 、 高 功 能 室 方 案 中 高 职 实 训 室 方 案 产 品 中 心 赛 事 支 持 合 作 案 例 关 于 我 们 公 司 介 绍 联 系 我 们 新 闻 动 态 服 务 与 支 持             人 工 智 能 教 育 是 针 对 人 工 智 能 的 发 展 特 征 ， 从 基 础 知 识 与 应 用 、 人 工 智 能 模 块 搭 建 及 开 发 等 方 面 进 行 人 工 智 能 技 术 的 普 及 教 育 。         通 过 对 人 工 智 能 技 术 的 学 习 ， 学 生 可 以 了 解 人 工 智 能 的 发 展 历 程 及 概 念 ， 通 过 搭 建 人 工 智 能 应 用 模 块 ， 学 生 可 以 亲 历 设 计 与 实 现 人 工 智 能 系 统 的 基 本 过 程 与 方 法 ， 增 强 学 生 利 用 人 工 智 能 技 术 服 务 人 类 发 展 的 责 任 感 。 产 品 展 示 P r o d u c t   更 多 A I 游 乐 场 套 件 M O R E 物 体 识 别 M O R E 创 意 机 器 人 套 件 M O R E 探 索 机 器 人 套 件 M O R E 更 多 人 工 智 能 空 间 整 体 解 决 方 案       我 们 为 幼 教 、 普 教 、 职 教 、 高 教 提 供 融 合 文 化 、 课 程 、 设 备 、 空 间 四 位 一 体 等 专 业 教 室 成 套 设 备 ， 并 提 供 系 统 的 解 决 方 案 。 从 场 室 装 修 、 设 备 采 购 、 师 资 培 训 以 及 科 创 赛 事 培 训 的 支 持 ， 我 们 公 司 为 客 户 提 供 一 站 式 服 务 ， 为 客 户 打 造 各 具 特 色 的 人 工 智 能 实 训 室 。 人 工 智 能 空 间 整 体 解 决 方 案           我 们 为 幼 教 、 普 教 、 职 教 、 高 教 提 供 融 合 文 化 、 课 程 、 设 备 、 空 间 四 位 一 体 等 专 业 教 室 成 套 设 备 ， 并 提 供 系 统 的 解 决 方 案 。 从 场 室 装 修 、 设 备 采 购 、 师 资 培 训 以 及 科 创 赛 事 培 训 的 支 持 ， 我 们 公 司 为 客 户 提 供 一 站 式 服 务 ， 为 客 户 打 造 各 具 特 色 的 人 工 智 能 实 训 室 。 我 们 的 人 工 智 能 教 育 课 程   O u r A r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c e   e d u c a t i o n p r o g r a m   围 绕 不 同 阶 段 学 生 特 点 开 展 人 工 智 能 教 育 ， 既 抓 住 不 同 学 习 阶 段 学 生 的 主 要 特 点 ， 并 根 据 学 生 主 要 特 点 开 展 人 工 智 能 教 育 实 践 。 我 们 的 人 工 智 能 教 育 课 程   O u r A r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c e   e d u c a t i o n p r o g r a m   围 绕 不 同 阶 段 学 生 特 点 开 展 人 工 智 能 教 育 ， 既 抓 住 不 同 学 习 阶 段 学 生 的 主 要 特 点 ， 并 根 据 学 生 主 要 特 点 开 展 人 工 智 能 教 育 实 践 。 小 学 生 主 要 特 点   以 具 体 形 象 思 维 为 主 ， 只 能 在 直 观 观 察 的 基 础 上 ， 解 决 较 简 单 的 问 题 。   学 习 方 式   — —   通 过 游 戏 化 和 体 验 化 的 方 式 来 开 展 ， 要 以 “ 玩 中 学 ” 为 主 。 强 调 让 学 生 在 玩 耍 的 过 程 中 自 然 地 获 取 基 本 知 识 和 技 能 ， 并 对 社 会 规 则 产 生 初 步 认 识 和 理 解 。 中 学 生 主 要 特 点   逐 步 形 成 了 抽 象 逻 辑 思 维 能 力 ， 对 于 科 学 相 关 知 识 的 核 心 概 念 有 一 定 的 学 习 和 理 解 能 力 ， 能 够 运 用 科 学 知 识 表 述 、 解 释 并 探 究 实 际 生 活 问 题 。   学 习 方 式   — —     引 导 学 生 在 实 际 动 手 过 程 中 进 行 探 究 式 学 习 ， 促 进 “ 做 中 学 ” 。 强 调 教 育 应 该 面 向 社 会 和 学 生 个 人 生 活 的 实 际 应 用 ， 使 他 们 运 用 所 学 知 识 思 考 问 题 并 解 决 问 题 ， 且 能 够 在 不 同 情 景 中 解 决 类 似 问 题 。 高 中 生 主 要 特 点   抽 象 逻 辑 思 维 逐 渐 趋 于 成 熟 ， 形 成 了 对 客 观 世 界 的 初 步 认 识 ， 能 够 开 展 科 学 探 究 并 提 出 解 决 问 题 的 方 法 。 在 这 一 阶 段 要 着 重 培 养 其 批 判 性 思 维 和 分 析 思 维 。   学 习 方 式   — —     基 于 问 题 和 设 计 的 学 习 ， 需 要 教 师 为 学 生 创 设 相 关 的 真 实 情 景 ， 使 高 中 生 在 “ 思 中 学 ” ， 即 在 真 实 的 工 作 场 所 中 学 习 相 关 知 识 。                       学 习 如 何 开 展 人 工 智 能 教 育     L e a r n i n g a b o u t A r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c e   e d u c a t i o n   L E A R N 学 校 开 展 人 工 智 能 教 育 需 要 从 硬 件 与 软 件 两 方 面 着 手 H a r d w a r e a n d s o f t w a r e 学 校 开 展 人 工 智 能 教 育 需 要 从 硬 件 与 软 件 两 方 面 着 手 H a r d w a r e a n d s o f t w a r e   硬 件   H a r d w a r e   — — 为 学 生 构 建 校 园 人 工 智 能 空 间 、 引 入 人 工 智 能 教 育 课 程 并 配 备 相 关 硬 件 软 件 S o f t w a r e   — — 加 强 师 资 培 养 ， 定 期 参 与 培 训 ， 鼓 励 教 师 创 新 ， 打 造 特 色 课 程 硬 件   H a r d w a r e   — — 为 学 生 构 建 校 园 人 工 智 能 空 间 、 引 入 人 工 智 能 教 育 课 程 并 配 备 相 关 硬 件 软 件 S o f t w a r e   — — 加 强 师 资 培 养 ， 定 期 参 与 培 训 ， 鼓 励 教 师 创 新 ， 打 造 特 色 课 程 关 于 我 们   — — — —   佛 山 市 盈 科 智 睿 科 技 有 限 公 司 成 立 于 2 0 1 9 年 1 2 月 。 是 一 家 主 要 从 事 学 校 实 验 室 和 功 能 室 设 备 及 各 类 网 络 系 统 集 成 开 发 、 销 售 、 安 装 及 培 训 为 一 体 的 供 应 商 。     关 于 我 们   — — — —     佛 山 市 盈 科 智 睿 科 技 有 限 公 司 成 立 于 2 0 1 9 年 1 2 月 。 是 一 家 主 要 从 事 学 校 实 验 室 和 功 能 室 设 备 及 各 类 网 络 系 统 集 成 开 发 、 销 售 、 安 装 及 培 训 为 一 体 的 供 应 商 。 佛 山 市 盈 科 智 睿 科 技 有 限 公 司       我 公 司 是 高 新 技 术 企 业 和 科 技 型 中 小 企 业 ， 公 司 业 务 主 要 涉 及 信 息 技 术 和 人 工 智 能 实 验 室 编 程 设 备 、 机 器 人 及 航 模 实 验 室 、 制 造 加 工 实 训 室 、 工 艺 美 术 创 作 教 室 、 创 意 模 型 设 备 、 数 字 媒 体 等 模 块 ， 为 幼 教 、 普 教 、 职 教 、 高 教 提 供 融 合 文 化 、 课 程 、 设 备 、 空 间 四 位 一 体 等 专 业 教 室 成 套 设 备 ， 并 提 供 系 统 的 解 决 方 案 。       拥 有 创 新 课 程 体 系 研 发 能 力 、 教 育 服 务 能 力 和 顶 层 设 计 规 划 能 力 。 整 合 S T E A M 的 创 客 赋 能 课 程 体 系 、 为 不 同 阶 段 的 学 生 赋 能 ， 提 升 学 习 者 的 创 新 自 信 力 、 造 物 技 能 与 创 新 思 维 。 成 为 合 作 伙 伴 P A R T N E R   期 待 与 您 的 合 作 我 们 将 尽 快 与 您 联 系 !   您 的 姓 名 联 系 电 话 您 的 需 求 提 交 验 证 码 看 不 清 ？ 换 一 张 取 消 确 定 您 的 姓 名 您 的 电 话 您 的 地 址 您 的 需 求 提 交 验 证 码 看 不 清 ？ 换 一 张 取 消 确 定 成 为 合 作 伙 伴 P A R T N E R   期 待 与 您 的 合 作 我 们 将 尽 快 与 您 联 系 !   您 的 姓 名 联 系 电 话 您 的 需 求 提 交 验 证 码 看 不 清 ？ 换 一 张 取 消 确 定 首 页       ｜       解 决 方 案       ｜       产 品 中 心       ｜       赛 事 支 持       ｜       合 作 案 例       ｜       关 于 我 们       ｜           座 机 : 0 7 5 7 8 5 9 1 6 1 4 8           邮 箱 : w u g z 1 6 8 8 @ 1 6 3 . c o m           网 址 ： w w w . d i r o b o t . c o m . c n           地 址 : 佛 山 市 南 海 区 大 沥 黄 岐 广 佛 路 9 7 号 美 嘉 广 场 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —   © 版 权 所 有   佛 山 市 盈 科 智 睿 科 技 有 限 公 司       备 案 号 ： 粤 I C P 备 2 0 2 3 0 5 4 5 2 9           取 消 首 页 产 品 中 心 联 系 我 们 添 加 微 信 好 友 ， 详 细 了 解 产 品 使 用 企 业 微 信 “ 扫 一 扫 ” 加 入 群 聊 复 制 成 功 添 加 微 信 好 友 ， 详 细 了 解 产 品 我 知 道 了

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