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湖 北 科 技 职 业 学 院 2 0 2 4 年 录 取 通 知 书 终 于 要 与 未 来 的 湖 科 学 子 们 见 面 了 快 来 看 看 这 份 湖 科 “ 锦 书 ” 吧 录 取 通 知 书 以 “ 天 空 蓝 ” 为 主 色 调 , 校 徽 为 启 印 2 0 2 4 年 录 取 通 知 书 承 载 着 “ 立 德 树 人 笃 学 尚 行 ” 的 校 训 迎 接 湖 科 “ 小 萌 新 ” 们 的 到 来 ! 0 2 新 生 入 学 须 知 金 榜 题 名 , 梦 启 新 程 这 份 2 0 2 4 新 生 入 学 须 知 湖 科 “ 小 萌 新 ” 们 请 一 定 仔 细 阅 读 哦 ! 0 3 心 理 健 康 手 册 为 心 灵 打 开 一 扇 窗 给 自 己 多 一 点 阳 光 来 做 湖 科 的 小 太 阳 吧 0 4 学 生 资 助 政 策 简 介 助 学 乃 为 学 子 筑 梦 希 望 . . . 0 8 1 4 【 今 日 头 条 】 湖 北 科 技 职 业 学 院 2 0 2 4 年 录 取 通 知 书 来 了 ! 【 网 易 新 闻 】 师 者 如 光 微 以 致 远 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 熊 雯 婧 她 常 年 钻 研 美 业 教 育 , 具 有 扎 实 深 厚 的 时 尚 美 学 理 论 基 础 和 美 学 修 养 ; 她 如 春 风 般 的 温 暖 , 春 雨 般 的 细 腻 , 滋 养 着 每 一 个 学 生 的 心 田 ; 她 勤 学 苦 干 , 默 默 付 出 , 用 宽 容 与 真 诚 凝 聚 合 力 , 带 领 专 业 团 队 共 进 共 勉 , 她 就 是 湖 北 科 技 职 业 学 院 副 教 授 , 人 物 形 象 设 计 专 业 带 头 人 熊 雯 婧 , 一 位 被 师 生 们 亲 切 地 称 为 “ 最 美 教 师 ” 的 教 育 工 作 者 。 “ 让 学 生 在 接 受 职 业 教 育 中 成 就 梦 想 ” “ 除 了 传 授 学 生 应 有 的 知 识 和 技 能 , 更 重 要 的 是 让 学 生 认 知 自 我 价 值 , 成 就 人 生 . . . . 0 8 0 9 【 网 易 新 闻 】 师 者 如 光 微 以 致 远 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 熊 雯 婧 【 网 易 新 闻 】 精 心 育 桃 李 潜 心 为 人 师 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 朱 珺 在 职 教 讲 台 深 耕 不 辍 , 用 专 业 知 识 技 能 以 及 对 职 教 学 生 无 限 的 关 爱 , 践 行 着 “ 一 棵 树 摇 动 另 一 棵 树 , 一 朵 云 推 动 另 一 朵 云 , 一 个 灵 魂 唤 醒 另 一 个 灵 魂 ” 的 光 荣 使 命 。 在 湖 北 科 技 职 业 学 院 , 师 生 们 对 朱 珺 老 师 都 赞 不 绝 口 。 朱 珺 1 9 8 1 年 出 生 , 中 共 党 员 , 毕 业 于 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) , 硕 士 研 究 生 , 副 教 授 , 现 任 电 信 工 程 学 院 副 院 长 , 电 子 信 息 工 程 技 术 专 任 教 师 。 朱 珺 老 师 有 着 十 余 年 的 专 业 教 学 经 验 , 授 课 风 格 风 趣 幽 默 , 善 于 将 晦 涩 难 懂 的 专 业 知 识 用 朴 . . . . 0 8 0 9 【 网 易 新 闻 】 精 心 育 桃 李 潜 心 为 人 师 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 朱 珺 【 今 日 头 条 】 师 者 如 光 微 以 致 远 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 熊 雯 婧 她 常 年 钻 研 美 业 教 育 , 具 有 扎 实 深 厚 的 时 尚 美 学 理 论 基 础 和 美 学 修 养 ; 她 如 春 风 般 的 温 暖 , 春 雨 般 的 细 腻 , 滋 养 着 每 一 个 学 生 的 心 田 ; 她 勤 学 苦 干 , 默 默 付 出 , 用 宽 容 与 真 诚 凝 聚 合 力 , 带 领 专 业 团 队 共 进 共 勉 , 她 就 是 湖 北 科 技 职 业 学 院 副 教 授 , 人 物 形 象 设 计 专 业 带 头 人 熊 雯 婧 , 一 位 被 师 生 们 亲 切 地 称 为 “ 最 美 教 师 ” 的 教 育 工 作 者 。 “ 让 学 生 在 接 受 职 业 教 育 中 成 就 梦 想 ” “ 除 了 传 授 学 生 应 有 的 知 识 和 技 能 , 更 重 要 的 是 让 学 生 认 知 自 我 价 值 , 成 就 人 生 . . . . 0 8 0 9 【 今 日 头 条 】 师 者 如 光 微 以 致 远 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 熊 雯 婧 【 中 国 教 育 在 线 】 师 者 如 光 微 以 致 远 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 熊 雯 婧 她 常 年 钻 研 美 业 教 育 , 具 有 扎 实 深 厚 的 时 尚 美 学 理 论 基 础 和 美 学 修 养 ; 她 如 春 风 般 的 温 暖 , 春 雨 般 的 细 腻 , 滋 养 着 每 一 个 学 生 的 心 田 ; 她 勤 学 苦 干 , 默 默 付 出 , 用 宽 容 与 真 诚 凝 聚 合 力 , 带 领 专 业 团 队 共 进 共 勉 , 她 就 是 湖 北 科 技 职 业 学 院 副 教 授 , 人 物 形 象 设 计 专 业 带 头 人 熊 雯 婧 , 一 位 被 师 生 们 亲 切 地 称 为 “ 最 美 教 师 ” 的 教 育 工 作 者 。 “ 让 学 生 在 接 受 职 业 教 育 中 成 就 梦 想 ” “ 除 了 传 授 学 生 应 有 的 知 识 和 技 能 , 更 重 要 的 是 让 学 生 认 知 自 我 价 值 , 成 就 人 生 . . . . 0 8 0 9 【 中 国 教 育 在 线 】 师 者 如 光 微 以 致 远 — — 记 湖 北 科 技 职 业 学 院 教 师 熊 雯 婧 标 识 光 影 视 频 聚 焦 校 徽 示 意 : 科 技 与 文 化 、 职 业 与 教 育 , 体 现 “ 立 德 、 树 人 ; 笃 学 、 尚 行 ” 的 校 训 精 神 。 标 识 构 成 中 以 圆 、 阳 光 、 建 筑 、 卫 星 、 书 等 为 基 本 要 素 。 阳 光 代 表 目 标 与 理 想 , 建 筑 代 表 与 时 俱 进 的 时 代 , 体 现 “ 立 德 、 树 人 ” 的 含 义 ; 卫 星 代 表 追 求 时 代 新 知 识 、 新 科 技 的 求 索 精 神 , 书 代 表 育 人 为 本 的 办 学 特 色 , 体 现 “ 笃 学 、 尚 行 ” 的 含 义 ; 所 有 图 形 寓 意 学 校 适 应 时 代 的 需 求 , 为 祖 国 的 富 强 培 养 栋 梁 之 材 , 为 学 生 搭 起 实 现 远 大 理 想 的 平 台 。 充 分 展 示 学 校 “ 以 人 为 本 、 质 量 立 校 、 特 色 兴 校 、 人 才 强 校 ” 的 办 学 理 念 。 标 志 以 蓝 为 主 色 , 绿 色 为 辅 。 蓝 色 象 征 着 科 技 与 发 展 , 展 现 学 校 办 学 特 色 。 绿 色 象 征 着 育 人 与 希 望 , 表 现 学 校 的 办 学 方 向 与 职 业 教 育 特 点 。 下 载 专 区 : 湖 北 科 技 职 业 学 院 视 觉 识 别 规 范 执 行 手 册 — — C D R 格 式 . z i p 湖 北 科 技 职 业 学 院 视 觉 识 别 规 范 执 行 手 册 — — J P G 格 式 . z i p 更 多 青 春 共 逐 梦 扬 帆 启 新 篇 2 0 2 3 迎 新 晚 会 风 清 气 正 迎 开 学 廉 洁 教 育 不 缺 位 欢 迎 你 ! 湖 科 “ 新 ” 上 人 更 多 我 校 学 子 荣 获 湖 北 省 “ 百 生 讲 坛 ” 优 秀 主 讲 人 决 赛 特 等 奖 查 看 详 情 新 语 新 愿 查 看 详 情 闪 光 少 年 查 看 详 情 更 多 毕 业 快 乐 查 看 详 情 党 纪 学 习 教 育 查 看 详 情 你 好 , 新 学 期 2 0 2 4 查 看 详 情 在 线 学 习 平 台 校 内 办 公 教 务 管 理 系 统 数 据 采 集 平 台 心 理 测 评 后 勤 服 务 专 题 网 站 更 多 关 山 校 区 : 湖 北 省 武 汉 市 东 湖 新 技 术 开 发 区 软 件 园 路 2 号 鲁 巷 校 区 : 湖 北 省 武 汉 市 洪 山 区 民 族 大 道 2 6 号 书 记 校 长 信 箱     接 访 电 话 : 0 2 7 8 7 5 8 8 7 7 1 教 育 网 站 导 航 中 国 教 育 部 中 国 高 职 高 专 教 育 网 湖 北 省 教 育 厅 湖 北 教 育 信 息 网 湖 北 高 职 导 航 湖 北 开 放 大 学 武 汉 职 业 技 术 学 院 武 汉 船 舶 技 术 学 院 湖 北 职 业 技 术 学 院 武 汉 铁 路 职 业 技 术 学 院 C o p y r i g h t A l l r i g h t s r e s e r v e d @ 2 0 2 2 湖 北 科 技 职 业 学 院 鄂 I C P 备 1 1 0 1 5 8 3 3 号 2       旧 版 入 口 微 信 公 众 号 招 生 微 官 网 请 升 级 浏 览 器 版 本 你 正 在 使 用 旧 版 本 浏 览 器 。 请 升 级 浏 览 器 以 获 得 更 好 的 体 验 。 C h r o m e F i r e f o x O p e r a E d g e

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