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构 建 未 来 极 客 学 习 平 台 专 业 的 I T 职 业 在 线 教 育 平 台 搜 索 登 录 / 注 册 限 免 专 区 视 频 课 实 战 营 练 功 房 专 题 课 企 业 人 才 云 会 员 邀 请 红 包 极 客 百 万 社 区 蓝 星 球 高 通 微 软 人 工 智 能 腾 讯 云 限 免 专 区 视 频 课 练 功 房 实 战 营 企 业 合 作 . . . 会 员 邀 请 红 包 极 客 百 万 社 区 搜 索 登 录 / 注 册 前 端 开 发 前 端 基 础 H T M L C S S J a v a S c r i p t 前 端 框 架 J Q u e r y R e a c t V u e . j s M V V M W e u i B o o t S t r a p A n g l u a r N o d e . j s 前 端 进 阶 J S O N T y p e S c r i p t C a n v a s 移 动 端 开 发 应 用 开 发 A n d r o i d i O S 微 信 小 程 序 支 付 宝 小 程 序 常 用 框 架 R e a c t N a t i v e 后 端 开 发 后 端 开 发 J a v a P y t h o n P H P G o C 大 数 据 数 据 开 发 K a f k a S p a r k H i v e Z o o k e e p e r S t o r m H B a s e M y S Q L G i t L i n u x G o 数 据 分 析 数 据 处 理 E C h a r t s 人 工 智 能 A I A I 机 器 学 习 算 法 神 经 学 高 通 框 架 K e r a s C a f f e 云 计 算 云 计 算 A W S 腾 讯 云 区 块 链 / 物 联 网 物 联 网 物 联 网 区 块 链 区 块 链 数 据 库 S Q L M y S Q L O r a c l e S Q L i t e S Q L 与 大 数 据 N o S Q L R e d i s H B a s e 产 品 / 设 计 产 品 产 品 经 理 原 型 分 析 A x u r e 设 计 P h o t o S h o p I l l u s t r a t o r 特 效 设 计 界 面 设 计 网 页 设 计 现 在 扫 码 B e i n g J i k e r 扫 码 加 入 极 客 百 万 社 区 热 门 实 战 营 学 习 的 捷 径 就 是 名 师 带 路 ， 手 把 手 辅 导 ， 扎 实 掌 握 ， 光 速 提 升 3 0 天 … 开 营 日 期   2 0 2 0 0 2 2 7 3 0 天 ， 循 序 渐 进 ， 从 0 基 础 到 初 级 数 据 分 析 师 数 据 分 析 师 2 8 天 … 开 营 日 期   2 0 2 0 0 1 1 6 通 过 刻 意 训 练 ， 掌 握 重 构 方 法 ， 使 程 序 设 计 模 式 和 架 构 更 趋 合 理 ， 训 练 学 员 能 够 快 速 写 出 整 洁 、 高 质 量 的 代 码 。 通 用 能 力 职 业 路 径 成 为 一 名 程 序 员 的 最 短 学 习 路 径 ， 升 级 打 怪 ， 技 能 U P 视 频 课 程 人 工 智 能 / 大 数 据 / 云 计 算 / 区 块 链 / 物 联 网 / 后 端 开 发 / 移 动 端 开 发 / 产 品 / 设 计 / 前 端 开 发 / 数 据 库 / 全 部 课 程 最 新 安 全 渗 透 测 试 本 课 程 是 一 本 可 帮 助 您 入 门 和 运 行 网 络 安 全 事 业 的 完 整 指 南 。 您 将 学 习 白 帽 子 和 安 全 渗 透 测 试 技 术 的 主 要 原 则 和 基 础 。 您 还 将 探 索 专 业 的 网 络 和 安 全 主 题 ， 包 括 对 白 帽 子 ， 侦 察 ， K a l i L i n u x ， 漏 洞 利 用 和 权 限 维 持 技 术 的 介 绍 。 本 课 程 提 供 分 步 的 实 际 场 景 。 您 将 直 接 了 解 白 帽 子 如 何 对 受 害 者 进 行 初 步 侦 查 ， 如 何 评 估 系 统 ， 网 络 安 全 控 制 和 安 全 状 况 。 “ 安 全 渗 透 测 试 实 时 课 程 ” 通 过 1 0 多 个 小 时 的 培 训 ， 其 中 包 括 现 场 讨 论 ， 演 示 ， 白 板 说 明 和 屏 幕 录 像 ， 提 供 了 用 于 评 估 和 破 坏 网 络 的 方 法 的 专 家 见 解 。 它 涵 盖 了 白 帽 子 的 法 律 方 面 以 及 相 关 的 风 险 。 本 课 程 还 回 顾 了 许 多 可 用 于 渗 透 有 线 或 无 线 网 络 以 及 该 网 络 内 系 统 的 工 具 。 还 涵 盖 了 多 种 类 型 的 危 害 ， 以 及 安 全 规 避 和 权 限 维 持 技 术 。 此 外 ， 您 还 将 学 习 社 会 工 程 的 技 术 ， 并 特 别 介 绍 诸 如 社 会 工 程 工 具 套 件 （ S E T ） ， M e t a s p l o i t 和 M a l t e g o 之 类 的 工 具 。 您 将 找 到 有 关 如 何 编 写 渗 透 测 试 报 告 的 指 南 ， 并 学 习 如 何 计 划 和 组 织 报 告 。 本 课 程 提 供 补 充 材 料 ， 以 加 强 学 习 到 的 一 些 关 键 概 念 和 技 术 ， 帮 助 您 构 建 自 己 的 白 帽 子 环 境 的 脚 本 以 及 真 实 渗 透 测 试 报 告 的 示 例 。 您 可 以 在 t h e a r t o f h a c k i n g . o r g 上 访 问 此 材 料 。 尽 管 有 各 种 白 帽 子 和 网 络 安 全 认 证 ， 但 本 课 程 旨 在 向 人 们 介 绍 白 帽 子 和 渗 透 测 试 背 后 的 概 念 ， 并 且 与 认 证 无 关 。 1 0 . 7 小 时 … 1 1 1 课 时 … 4 3 6 人 已 学 习 ￥ 1 ￥ 3 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 最 新 K o t l i n 完 全 指 南 K o t l i n 被 设 计 为 一 种 工 业 级 的 面 向 对 象 的 语 言 ， 并 且 是 比 J a v a 更 好 的 语 言 ， 但 却 可 以 与 J a v a 代 码 完 全 互 操 作 ， 这 一 特 点 也 能 够 帮 助 开 发 者 可 以 更 自 然 的 从 J a v a 迁 移 到 K o t l i n 。 不 可 否 认 ， K o t l i n 是 近 一 段 时 间 以 来 最 令 人 激 动 的 新 语 言 之 一 。 其 实 用 性 和 互 操 作 性 让 K o t l i n 成 为 许 多 J a v a 开 发 人 员 更 容 易 过 渡 学 习 的 语 言 之 一 。 但 是 ， 更 多 想 要 了 解 和 学 习 K o t l i n 的 学 习 者 可 能 并 没 有 J a v a 开 发 背 景 。 为 此 在 本 课 程 中 ， 我 们 将 从 头 开 始 研 究 K o t l i n ， 涵 盖 想 要 扎 实 了 解 K o t l i n 所 必 需 的 各 个 主 题 知 识 点 。 课 程 中 ， 我 们 将 介 绍 语 言 的 基 础 知 识 ， 并 深 入 探 讨 一 些 棘 手 的 学 习 问 题 。 诸 如 构 建 和 测 试 ， 泛 型 和 扩 展 功 能 之 类 的 主 题 。 我 们 甚 至 研 究 一 下 K o t l i n 是 如 何 帮 助 您 编 写 自 己 的 D S L 。 我 们 为 此 还 建 立 了 一 套 工 具 ， 可 帮 助 您 成 为 最 有 生 产 力 同 时 最 快 乐 的 K o t l i n 开 发 人 员 。 4 . 2 小 时 … 3 1 课 时 … 3 2 9 人 已 学 习 ￥ 1 9 8 ￥ 2 9 8 V I P 免 费 学 立 即 学 习 神 经 学 神 经 网 络 与 深 度 学 习 神 经 网 络 是 一 门 重 要 的 机 器 学 习 技 术 。 它 是 目 前 最 为 火 热 的 研 究 方 向 深 度 学 习 的 基 础 。 学 习 神 经 网 络 不 仅 可 以 让 你 掌 握 一 门 强 大 的 机 器 学 习 方 法 ， 同 时 也 可 以 更 好 地 帮 助 你 理 解 深 度 学 习 技 术 。 2 . 9 小 时 … 1 5 课 时 … 4 9 9 人 已 学 习 ￥ 3 9 ￥ 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 推 荐 G i t J a v a 版 本 工 具 之 G i t / G i t H u b — — 从 业 必 备 依 托 G i t H u b 社 区 讲 解 分 布 式 版 本 控 制 工 具 的 使 用 , 课 程 分 为 : 欢 迎 来 到 G i t H u b ; 版 本 控 制 的 基 础 G i t ; 团 队 合 作 利 器 ; G i t 分 支 的 详 解 ; G i t H u b 常 见 的 几 种 操 作 ; 发 现 好 用 的 开 源 项 目 1 . 2 小 时 … 1 5 课 时 … 1 9 3 5 人 已 学 习 立 即 学 习 最 新 N o d e . j s H T M L C S S 实 战 ： 手 把 手 教 你 开 发 社 区 网 站 本 课 程 为 前 端 初 学 者 量 身 设 计 ， 从 C n o d e 网 站 分 析 、 环 境 搭 建 、 模 板 引 擎 的 使 用 、 页 面 设 计 、 交 互 实 现 等 方 面 ， 一 步 步 带 你 搭 建 一 个 网 站 项 目 ， 夯 实 前 端 开 发 基 本 功 。 3 . 7 小 时 … 2 1 课 时 … 8 5 6 人 已 学 习 立 即 学 习 最 热 H T M L W 3 C 标 准 和 规 范 掌 握 W 3 C 的 一 些 常 用 标 准 与 规 范 ， 学 会 如 何 在 实 际 工 作 中 更 好 的 规 范 自 己 的 布 局 代 码 ， 提 高 代 码 的 规 范 性 和 可 维 护 性 。 1 . 5 小 时 … 1 1 课 时 … 8 1 7 人 已 学 习 立 即 学 习 最 热 J a v a 常 用 J a v a A P I 详 解 本 系 列 课 程 针 对 J a v a 中 比 较 常 用 的 A P I 进 行 逐 一 讲 解 ， 包 括 J a v a 的 文 件 操 作 ， 日 期 与 时 间 的 处 理 ， 字 符 和 编 码 的 处 理 ， 常 用 数 学 A P I 的 使 用 ， 数 据 包 装 类 详 解 ， 以 及 常 用 的 正 则 表 达 式 ， 通 过 本 系 列 课 程 ， 让 大 家 掌 握 J a v a 中 常 用 的 A P I ， 为 方 便 后 续 的 开 发 打 下 基 础 。 2 3 . 4 分 钟 … 3 课 时 … 1 0 4 3 人 已 学 习 免 费 立 即 学 习 最 新 J a v a 从 零 开 始 学 架 构 本 系 列 课 程 主 要 讲 解 架 构 基 础 知 识 ， 包 含 前 端 负 载 均 衡 接 入 ， 动 静 资 源 隔 离 ， 服 务 层 使 用 多 级 缓 存 ， 池 化 技 术 ， 异 步 化 技 术 ， 隔 离 技 术 ， 队 列 技 术 ， 应 急 方 案 等 。 1 0 . 1 小 时 … 4 0 课 时 … 2 9 0 0 人 已 学 习 立 即 学 习 最 热 V u e . j s 学 习 V u e 你 需 要 知 道 的 w e b p a c k 知 识 本 课 程 通 过 归 纳 和 总 结 项 目 中 遇 到 的 问 题 ， 介 绍 学 习 V u e 需 要 知 道 的 w e b p a c k 知 识 ， 同 时 介 绍 V u e c l i 命 令 行 使 用 w e b p a c k 项 目 模 板 所 创 建 项 目 的 配 置 相 关 知 识 、 概 念 和 技 巧 。 3 . 9 小 时 … 1 3 课 时 … 1 0 5 人 已 学 习 立 即 学 习 J a v a S c r i p t J a v a J a v a S c r i p t 闯 关 记 （ 二 ） 本 课 程 包 括 P r o t o t y p e 原 型 链 精 讲 、 J a v a S c r i p t 面 向 对 象 的 程 序 设 计 、 正 则 表 达 式 的 应 用 三 个 部 分 ， 通 过 一 些 高 级 特 性 的 讲 解 ， 带 你 领 略 J a v a S c r i p t 语 言 的 精 妙 。 2 . 2 小 时 … 2 6 课 时 … 4 3 人 已 学 习 立 即 学 习 C S S C S S 工 程 化 本 课 程 将 介 绍 高 效 、 易 于 维 护 和 扩 展 的 C S S 预 处 理 语 言 ， 详 细 讲 解 S a s s 和 L e s s 这 两 种 功 能 强 大 的 C S S 预 处 理 语 言 ， 并 利 用 L e s s 和 S a s s 来 实 现 新 浪 微 博 个 人 主 页 和 饿 了 么 官 网 首 页 。 6 . 8 小 时 … 2 7 课 时 … 3 8 人 已 学 习 立 即 学 习 C 万 变 不 离 C 语 言 （ 基 础 篇 ） C 语 言 入 门 视 频 教 程 ， 带 你 进 入 编 程 世 界 的 必 修 课 2 . 1 小 时 … 2 2 课 时 … 1 9 5 9 人 已 学 习 立 即 学 习 S Q L i t e A n d r o i d A n d r o i d 必 学 数 据 处 理 全 面 解 析 学 习 A n d r o i d 四 大 存 储 方 式 ， 1 0 0 % 掌 握 4 . 9 小 时 … 3 5 课 时 … 8 5 2 人 已 学 习 ￥ 1 2 9 ￥ 1 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d A n d r o i d 常 用 控 件 及 布 局 掌 握 A n d r o i d 开 发 的 学 员 的 必 备 技 能 3 . 6 小 时 … 2 8 课 时 … 7 5 5 人 已 学 习 ￥ 6 9 ￥ 1 2 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d 再 见 E c l i p s e A n d r o i d S t u d i o 高 效 开 发 本 课 程 主 要 向 大 家 讲 解 A n d r o i d S t u d i o 的 使 用 ， 从 基 本 的 安 装 配 置 ， 到 进 阶 的 插 件 安 装 、 代 码 模 板 设 计 等 。 帮 助 大 家 通 过 熟 练 使 用 A n d r o i d S t u d i o 提 高 自 己 的 开 发 效 率 5 . 5 小 时 … 4 2 课 时 … 8 9 0 人 已 学 习 ￥ 1 2 9 ￥ 1 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d A n d r o i d 个 人 开 发 者 盈 利 之 路 本 课 程 主 要 讲 解 如 何 通 过 接 入 广 告 s d k 。 通 过 广 告 来 获 取 一 些 利 润 。 并 讲 解 如 何 选 择 广 告 s d k 。 日 常 接 入 s d k 可 能 涉 及 到 的 一 些 扣 量 等 方 面 的 坑 。 让 你 少 走 弯 道 ， 更 好 的 实 现 盈 利 ！ 1 . 4 小 时 … 1 3 课 时 … 5 9 4 人 已 学 习 ￥ 3 9 ￥ 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d M V V M A n d r o i d 架 构 模 式 详 解 之 M V C / M V P / M V V M 随 着 产 品 迭 代 版 本 越 来 越 多 。 通 过 项 目 架 构 模 式 的 设 计 来 实 现 低 耦 合 高 内 聚 的 代 码 ， 将 业 务 逻 辑 等 内 容 分 离 开 。 能 够 更 好 的 提 高 项 目 的 可 维 护 性 。 因 此 ， 了 解 当 下 流 行 的 几 种 架 构 模 式 的 基 本 结 构 。 能 鼓 帮 助 开 发 者 更 好 的 在 工 作 中 实 现 方 便 维 护 的 工 程 。 2 . 2 小 时 … 2 2 课 时 … 7 1 5 人 已 学 习 ￥ 6 9 ￥ 1 2 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d 全 民 学 K o t l i n 官 方 新 语 言 全 面 实 战 技 巧 今 年 的 I O 大 会 上 ， K o t l i n 成 了 最 亮 眼 的 主 角 ， 大 部 分 开 发 者 对 于 它 还 是 很 陌 生 ， 并 不 知 道 如 何 下 手 。 本 课 程 就 带 领 大 家 全 方 位 的 了 解 K o t l i n 的 语 法 。 5 . 4 小 时 … 2 5 课 时 … 4 6 2 人 已 学 习 ￥ 1 9 9 ￥ 2 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d A n d r o i d 自 定 义 控 件 基 础 实 战 本 课 程 主 要 是 原 理 与 实 践 结 合 讲 解 自 定 义 控 件 ， 学 完 本 次 课 程 后 ， 能 自 己 实 现 简 单 自 定 义 控 件 。 5 小 时 … 3 2 课 时 … 1 0 1 2 人 已 学 习 ￥ 1 9 9 ￥ 2 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 A n d r o i d 挑 战 高 薪 R x J a v a 响 应 式 编 程 详 解 本 课 程 主 要 面 向 A n d r o i d 开 发 人 员 ， 主 要 课 程 模 块 包 括 R x J a v a 简 介 与 基 础 知 识 ， 原 理 详 解 ， R x J a v a 系 列 框 架 的 使 用 与 详 解 ， 项 目 实 战 案 例 。 3 . 2 小 时 … 2 7 课 时 … 3 1 7 人 已 学 习 ￥ 1 2 9 ￥ 1 9 9 V I P 免 费 学 立 即 学 习 全 部 课 程 邀 请 好 友 注 册 ， 两 人 同 时 获 得 7 天 会 员 权 益 ！ 可 累 计 ！ 立 即 邀 请 面 向 未 来 的 技 术 人 才 教 育 客 服 电 话 0 1 0 8 6 4 6 8 3 4 3 联 系 我 们 课 程 实 战 营 视 频 课 职 业 个 性 定 制 关 于 关 于 极 客 加 入 我 们 合 作 企 业 合 作 讲 师 合 作 支 持 常 见 问 题 意 见 反 馈 服 务 与 合 作 服 务 与 合 作 企 业 人 才 云 成 熟 方 案 提 高 技 术 团 队 开 发 效 率 高 校 学 习 云 引 进 企 业 项 目 助 力 新 工 科 C o p y r i g h t © 2 0 1 3 2 0 2 0 j i k e r . c o m A l l R i g h t s R e s e r v e d . 粤 I C P 备 1 9 1 5 4 9 3 6 号 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 1 3 0 5 6

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