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青 少 年 信 息 技 术 培 养 工 程 网 站 首 页 考 评 介 绍 新 闻 中 心 考 评 报 名 成 绩 证 书 学 习 资 源 师 资 培 训 关 于 器 材 合 作 申 报 考 评 服 务 关 于 我 们 网 站 首 页 考 试 介 绍 新 闻 中 心 考 试 报 名 成 绩 证 书 学 习 资 源 师 资 培 训 关 于 器 材 合 作 申 报 考 试 服 务 关 于 我 们 注 册 | 登 录 | 帮 助 文 档 更 多 考 试 通 知 公 告 / 关 于 开 展 2 0 2 3 年 下 半 年 度 “ 青 少 年 信 息 技 术 培 养 ” 考 试 服 务 中 心 申 报 工 作 的 通 知 2 0 2 3 0 7 2 5 关 于 2 0 2 3 年 度 青 少 年 人 工 智 能 编 程 水 平 测 试 七 级 、 八 级 考 评 规 则 的 通 知 2 0 2 3 0 5 3 1 关 于 “ 青 少 年 信 息 技 术 培 养 ” 证 书 改 版 的 通 知 2 0 2 3 0 5 0 9 关 于 开 展 2 0 2 3 年 度 “ 青 少 年 信 息 技 术 培 养 ” 考 试 服 务 中 心 申 报 工 作 的 通 知 2 0 2 3 0 3 2 4 官 网 证 书 补 印 申 请 流 程 2 0 2 3 0 3 1 7 2 0 2 4 年 度 青 少 年 人 工 智 能 技 术 水 平 测 试 ( Y A I ) 七 级 、 八 级 器 材 规 范 性 要 求 说 明 2 0 2 4 0 6 1 4 关 于 组 织 2 0 2 4 年 度 Y C L 、 Y A I 八 级 考 评 的 通 知 2 0 2 4 0 3 0 1 “ 未 来 工 信 人 才 数 据 库 ” 简 介 2 0 2 4 0 2 2 3 证 书 查 询 | 工 业 和 信 息 化 部 教 育 与 考 试 中 心 官 网 证 书 查 询 流 程 更 新 ！ 2 0 2 3 1 0 2 7 关 于 2 0 2 4 年 度 青 少 年 人 工 智 能 技 术 水 平 测 试 （ Y A I ） 七 级 、 八 级 考 评 规 则 的 通 知 2 0 2 3 0 6 0 5 关 于 2 0 2 4 年 青 少 年 信 息 技 术 培 养 全 国 统 考 时 间 通 知 2 0 2 3 0 3 2 3 2 0 2 3 年 全 国 统 考 时 间 和 师 资 培 训 计 划 速 览 ！ 2 0 2 2 1 2 0 8 / 新 闻 资 讯 / 关 于 开 展 2 0 2 3 年 下 半 年 度 “ 青 少 年 信 息 技 术 培 养 ” 考 试 服 务 中 心 申 报 工 作 的 通 知 2 0 2 3 0 7 2 5 青 少 年 科 技 素 养 水 平 测 试 项 目 启 动 会 顺 利 召 开 2 0 2 3 0 6 2 0 青 少 年 信 息 技 术 培 养 工 程 亮 相 第 8 1 届 中 国 教 育 装 备 展 示 会 2 0 2 3 0 4 2 5 “ 工 信 学 堂 ” 课 后 服 务 平 台 在 第 8 1 届 教 育 装 备 展 示 会 主 题 论 坛 发 布 2 0 2 3 0 4 2 5 关 于 开 展 2 0 2 3 年 度 “ 青 少 年 信 息 技 术 培 养 ” 考 试 服 务 中 心 申 报 工 作 的 通 知 2 0 2 3 0 3 2 4 青 少 年 科 技 素 养 水 平 测 试 项 目 正 式 启 动 2 0 2 3 0 2 0 7 青 少 年 信 息 技 术 培 养 工 程 学 生 风 采 展 示 2 0 2 4 0 6 2 1 “ 信 息 技 术 小 达 人 ” 集 章 活 动 正 式 开 始 ！ 直 播 抽 奖 等 你 来 ！ 2 0 2 4 0 6 0 3 工 作 站 发 布 2 0 2 4 年 度 青 少 年 信 息 技 术 培 养 专 家 联 名 认 定 活 动 方 案 2 0 2 4 0 4 2 6 创 新 科 教 ， “ 渝 ” 见 未 来 — — 青 少 年 信 息 技 术 培 养 工 程 第 8 3 届 教 育 装 备 展 圆 满 收 官 2 0 2 4 0 4 0 7 支 持 未 来 工 信 人 才 培 养 高 地 建 设 ， 田 玉 龙 赴 北 京 信 通 传 媒 有 限 责 任 公 司 调 研 2 0 2 4 0 1 2 6 青 少 年 信 息 技 术 培 养 2 0 2 3 年 度 全 国 工 作 会 议 在 北 京 成 功 召 开 2 0 2 3 1 2 1 2 《 青 少 年 信 息 科 技 教 育 白 皮 书 》 调 查 问 卷 正 式 发 布 ！ 2 0 2 3 1 0 2 7 青 少 年 信 息 科 技 教 育 与 拔 尖 人 才 培 养 创 新 分 论 坛 在 京 举 办 2 0 2 3 1 0 1 9 孩 子 掌 握 一 种 技 能 和 学 习 同 样 重 要 ， 你 知 道 是 什 么 吗 ？ 2 0 2 2 1 2 0 8 政 策 法 规 / 教 育 部 办 公 厅 关 于 印 发 《 基 础 教 育 课 程 教 学 改 革 深 化 行 动 方 案 》 的 通 知 2 0 2 3 0 5 2 6 习 近 平 在 中 共 中 央 政 治 局 第 三 次 集 体 学 习 时 强 调 切 实 加 强 基 础 研 究 夯 实 科 技 自 立 自 强 根 基 2 0 2 3 0 2 2 2 习 近 平 ： 实 施 科 教 兴 国 战 略 ， 强 化 现 代 化 建 设 人 才 支 撑 2 0 2 2 1 0 1 6 习 近 平 强 调 ， 坚 持 科 技 是 第 一 生 产 力 人 才 是 第 一 资 源 创 新 是 第 一 动 力 2 0 2 2 1 0 1 6 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 印 发 《 关 于 新 时 代 进 一 步 加 强 科 学 技 术 普 及 工 作 的 意 见 》 2 0 2 2 0 9 0 4 教 育 部 副 部 长 王 嘉 毅 ： 开 辟 新 时 代 中 小 学 科 学 教 育 新 赛 道 2 0 2 4 0 3 0 1 四 部 门 联 合 印 发 《 2 0 2 4 年 提 升 全 民 数 字 素 养 与 技 能 工 作 要 点 》 2 0 2 4 0 2 2 3 教 育 部 等 十 八 部 门 关 于 加 强 新 时 代 中 小 学 科 学 教 育 工 作 的 意 见 2 0 2 3 1 0 2 7 教 育 部 办 公 厅 关 于 印 发 《 基 础 教 育 课 程 教 学 改 革 深 化 行 动 方 案 》 的 通 知 2 0 2 3 0 6 0 5 关 于 印 发 《 2 0 2 3 年 全 民 科 学 素 质 行 动 工 作 要 点 》 的 通 知 2 0 2 3 0 3 2 3 官 方 网 站 ： h t t p : / / w w w . y c l t e s t . c o m 考 试 咨 询 ： 4 0 0 8 8 2 2 2 5 3 投 诉 邮 箱 ： y c l t e s t @ b j x i n t o n g . c o m . c n 服 务 时 间 ： 工 作 日 上 午 9 : 0 0 ~ 1 1 : 3 0 ， 下 午 1 4 : 0 0 ~ 1 7 : 3 0 北 京 市 丰 台 区 成 寿 寺 路 1 1 号 邮 电 出 版 大 厦 备 案 ： 京 I C P 备 0 9 0 8 2 2 2 6 号 4 4

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